Newsletters

Lundi 27 décembre 2021

Valoriser ce que font les jeunes et non les occuper !

Chers parents,

J'espère que vous avez passé un bon Noël. et, pourquoi pas, évoqué Numéricole en famille. J'aimerais d'ailleurs revenir dans cette Newsletter sur ce qu'est Numéricole.

Contrairement à ce qu'on pourrait penser,

Numéricole n'est pas une énième plateforme de ressources, de liens et/ou d'outils et d'activités, même si le site dispose d'un CDI contenant des outils et des activités que je sélectionne.

Numéricole n'est pas une classe même si de réels apprentissages autonomes s'y réalisent.

Mais alors, Numéricole, c'est quoi ? ! ?

Numéricole, c'est un espace sur Internet - le seul que je connais actuellement - dont l'objectif est de valoriser ce que font les jeunes au sein d'un groupe : leur écrits, leurs dessins, leurs peintures, leurs constructions, leurs recherches, leurs exposés, leurs expériences, leurs créations musicales etc etc

La communication et la création d'un groupe positif, bienveillant et enthousiaste sont centrales dans la démarche. C'est grâce à cela que les jeunes se reconnaissent à travers ce qu'ils font.

Ils peuvent partager leurs créations à leurs parents, à leurs copains ou correspondants, sur le mur d'une classe amie, sur le mur d'un réseau de classes, et même sous forme papier à ses grands-parents par exemple ou à l'inspecteur !

Oui, oui, sous forme papier, via 3 documents éditables par chacun dont le petit dernier vient de sortir !

un "cahier souvenirs" qui regroupe les publications de votre enfant

Les publications peuvent être classées par nombre de commentaires, nombre de "J'aime" ou par ordre chronologique inversé. Cliquez sur l'image ci-contre pour voir le mien.

Bonne fin d'année et bon réveillon !

Bien à vous

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 13 décembre 2021

Contrôle parental

Chers parents,

Je peux à présent désactiver les outils "passerelle" pour votre enfant. Cela peut être utile si vous constatez que votre enfant s'échappe des outils que j'ai sélectionnés. N'hésitez pas dans ce cas à m'envoyer un message via la messagerie internet de Numéricole.

Parmi les nouveautés de la quinzaine :

Deux vidéos sur les animaux intitulés "Vertébré ou invertébré" et "La chaîne alimentaire".
Une carte de l'Asie enrichie du pays Singapour
Un nouveau QCM réalisé par un jeune dans l'atelier SPORT
Les livrets FTJ et BTJ du mouvement Freinet accessibles en ligne avec une possibilité d'effectuer des recherches par mot clé
Une amélioration dans l'interface pour naviguer plus facilement entre les dernières publications, les derniers commentaires, les publications sélectionnées et les dernières créations.
Une carte de France avec différents liens pour découvrir des coins

Ci-dessous l'une des dernières publications de Numéricole réalisée par Léanna, et qui a déclenché 8 commentaires. Connectez-vous pour voir la vidéo et, si vous appréciez son initiative, cliquez sur "J'aime" ou déposez lui un commentaires sous la vidéo. Merci pour elle.

Salut tout le monde, voici une vidéo que j'ai créée pour savoir quel est ton nom, ton grade, ta fourrure et ton clan dans La guerre des clans. Moi je m'appelle Griffe de lynx, ma fourrure est noire et je suis lieutenant du clan du tonnerre. Dites-moi en commentaires ce que vous trouvez pour vous, ou si vous avez besoin de plus d'explications.

Bonnes fêtes de fin d'année !

Bien à vous

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 29 novembre 2021

Les nouveautés partagées sur votre mur

Chers parents,

Depuis le 15 novembre, les nouveautés du réseau ArbusTes sont publiées aussi sur le mur de Numéricole partagé avec les parents.

Ainsi, jeunes et parents peuvent davantage suivre les nouveautés du site et celles du CDI qui ne cesse de s'enrichir. Chaque jour de classe, à la même heure, une nouveauté est publiée. Vous pouvez ainsi apprécier davantage la richesse du site, et partager avec votre enfant ses nombreux outils qui permettent de développer les apprentissages autonomes.

Voici les toutes dernières nouveautés :

des idées en électricité
les fiches documentaires du mouvement Freinet sur les pays du monde
un nouveau QCM en histoire sur la guerre de 100 ans réalisé par Nalia
les fiches du P'tit Quotidien sur le Moyen Age
la frise historique

Ci-dessous l'une des dernières créations à Numéricole réalisée par Baptiste :

Jeudi, je suis parti en forêt avec des copains et on a fait un mandala.
On a commencé par faire un visage puis après on a fait un mandala autour.
On était trois enfants et ça nous a pris 2 heures.
C'était un atelier où il y avait trois groupes.
Dans un des trois groupes, il y avait Romane qui a fait elle aussi un mandala.

Bonne découverte des nouveaux outils !

Bien à vous

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 15 novembre 2021

Nouveau départ pour l'école Holisée !

Chers parents,

C'est avec plaisir que je partage avec vous mon nouveau contrat avec l'école Holisée, une école dont j'ai écrit le projet éducatif, un projet orienté école du 3ème type dont la finalité est clairement affichée : contribuer à la construction de l'enfant en adulte autonome disposant des outils pour être et agir dans une société où il ne sera pas passif.

J'exercerai les fonctions d'ingénieur pédagogique en conseillant au quotidien France-Elsa, ex-directrice de l'école démocratique de Paris et donc nouvelle coordinatrice pédagogique de l'école Holisée. Notre binôme pédagogique s'est constitué lors de la visite de 10 écoles alternatives dont je vous ai parlé dans la Newsletter précédente.

Quatorze mois après l'ouverture de l'école et les départs successifs des deux coordinateurs pédagogiques précédents, nous sommes prêts à relever ce défi avec une équipe pédagogique remaniée. A suivre...

Concernant Numéricole, un rappel et une question :

Le rappel : suite à une interrogation d'un enfant ayant le compte Premium : oui, on peut commander son bulletin de pépites/compétences en cliquant sur le bouton "Commander", à partir du jardin (la page où on peut voir les arbustes qui poussent dans les pots). On reçoit alors le lendemain matin un message avec le lien vers son bulletin.

La question : Seriez-vous intéressé(e) pour partager avec vos enfants une énigme hebdomadaire ? Pour que cette idée venant de moi et non d'un jeune ait une chance de fonctionner, j'ai besoin de votre coopération. L'idée serait que je publie cette énigme sur le mur partagé avec les parents. Ainsi, les jeunes et vous, parents, la verriez et pourriez interagir ensemble via les commentaires. Je propose les fameuses énigmes de Mickey qui permettent de développer la lecture et la réflexion. Qu'en dîtes-vous ?

Bien à vous

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 1^er novembre 2021

Retour sur mes visites d'écoles alternatives

Chers parents,

Comme promis, voici un petit retour de mes visites d'écoles alternatives dans le sud de la France.

J'ai rencontré de nombreuses personnes motivées, passionnées, investies et en recherche. C'est le premier point positif.
Lorsque les écoles ont cherché à appliquer un modèle lors de leur ouverture, on constate que celles "encore en vie" se sont ré-interrogées, ont cherché et cherchent en permanence à faire évoluer le système en fonction des problématiques qu'elles rencontrent. Cette remise en question et cette recherche permanente de l'équipe pédagogique sont fondamentales. C'est même un cheminement logique, car l'école "recherchée" est un système éducatif vivant qui évolue comme un système vivant (capacité à s’auto-organiser, capacité à être perturbé, homéostasique, ouvert).

Le deuxième point que je retiens est leur besoin de se former sans forcément savoir qu'il y a des personnes déjà expérimentées dans l'alternatif au sein de l'Éducation Nationale. D'ailleurs, ce qu'on peut observer, c'est le rapprochement récent des équipes d'école provenant du courant des écoles démocratiques vers celui de l'école du 3^ème type que je représente ici.

Ici, mais me direz-vous peut-être, qu'est-ce ici ? Où sommes-nous ?

Ici, ce n'est pas une école, il s'agit d'un espace de communication pour les enfants qui fonctionne dans le même état d'esprit que celui des écoles du 3^ème type : confiance, modération à postériori, volonté de donner du pouvoir d'organisation et d'initiative aux jeunes, de créer un groupe positif, bienveillant et enthousiaste.

Suite à ce voyage de 6 semaines dans les écoles du sud, j'entrevois 2 nouveaux projets exaltants : la création d'une formation et la création d'écoles via un guide et/ou mon implication directe.

Pour terminer et pour le plaisir, voici l'un des derniers dessins sur Dessyme d'un Numéricolien.

Bien à vous

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 18 octobre 2021

Visio compte Premium

Chers parents,

J'espère que vous allez bien ! Ci-dessous une production réalisée par un Numéricolien avec l'activité Dessyme.

Pour ma part, ça va bien. Je vous parlerai dans une prochaine Newsletter des écoles alternatives (3type et Démocratique) que je visite actuellement depuis le 17 septembre.

Pour l'heure, j'ai programmé une prochaine visio pour les comptes Premium afin de connaître les subtilités et les fonctionnalités avancées de la plateforme :

Éditer son album, son bulletin et/ou le carnet de pépites,
Progresser en suivant des niveaux dans l'acquisition des pépites,
Accéder à tous les groupes de Numéricole (discussion, écriture collective),
Rechercher des contacts par âge, par centre d'intérêt (mot clé),
Organiser des visios sécurisés via la plateforme,
Choisir ses favoris pour un accès plus rapide aux outils et activités,
Accéder à l'outil "agenda",
Personnaliser son interface (mascotte, écriture, couleur ...),
Déposer des vidéos et des audios,
Accéder aux réunions quotidiennes sous la forme d'un tchat collectif

Pour vous inscrire à la visio de samedi 23 octobre à 14h30, c'est ici !

Pour passer en compte Premium, se connecter puis cliquer sur "Mon compte".

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 26 septembre 2021

L'enregistrement de la visio du 18 septembre

Chers parents,

Voici le lien vers l'enregistrement de la visio qui a eu lieu samedi 18 septembre. Le partage d'écran n'est pas ouf mais on arrive à suivre ! Ci-dessous, vous trouverez le sommaire qui peut faciliter son visionnage.

Sur le mur des parents, j'ai déposé une publication avec une petite enquête pour savoir si vous préférez continuer en mode VISIO ou si vous souhaitez qu'on bascule en mode TCHAT, et surtout les créneaux horaires que vous préférez. Merci par avance pour votre participation à cette enquête.

Pour information, les jeunes ont déposé une quarantaine de commentaires lors de ces 7 derniers jours. On peut dire que la mayonnaise est en train de prendre tant au niveau de la mise en lien que celui de la réalisation de productions et de leurs partages.

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Merci tout d'abord à Coraline, Nola et Anna sans qui cette vidéo n'aurait pas existé.
Voici le sommaire détaillé dans lequel j'ai ajouté quelques précisions (en italique) :
- 0' : Présentation générale de Numéricole
- 3'10 : Est-ce que cela peut remplacer un blog ?
précision : lorsqu'on ouvre son blog (via la page Profil), toutes nos publications regroupées sur la page de notre Blog personnel quelque soit le mur sur lequel elles ont été déposées, sont visibles par quiconque sur le réseau ArbusTes.
- 9' : Arrivée d'Anna

- 9'50 : Communique-t-on uniquement avec les enfants en IEF ?
- 13' : Qu'est ArbusTes ? Comment s'inscrire à Numéricole ?
- 15' : Comment communiquer avec quelqu'un ?
- 16' : Qu'est-ce Numéricole ?
- 17'25 : Qu'appelle-t-on les correspondants ?
- 18'45 : Numéricole sert-il à autre chose que communiquer ?
- 20'50 : Et les pépites ?
Précision : les comptes Premium peuvent éditer leur bulletin de pépites au format PDF
- 24'25 : Numéricole, c'est pour "de quel âge à quel âge" ?
- 25' : C'est un pluS de l'école ?
- 26'45 : La correction orthographique participative
- 28'25 : Mais, du coup, une erreur peut être corrigée par une autre erreur ?
- 29'15 : Il y a des clubs qui existent ?
- 33'30 : Les pépites dans mon jardin...
- 35'10 : L'attribution des pépites
- 36'40 : Les pépites créées par le Webmaster
- 38'40 : On peut associer une pépite à une production
- 39' : Y a-t-il déjà eu des visios entre jeunes ? Recherche des publications avec le terme "visio"
précision : On attend à ce que les jeunes prennent des initiatives
- 41'05 : Est-ce utile pour les révisions ?
précision : le plus important, c'est que l'enfant écrive ET crée des productions de tout genre
- 42'25 : La page du Blog remplace-t-elle un blog ?
- 44' : Et le contact humain ?
- 46'50 : Y a-t-il uniquement des personnes de la métropole ou Numéricole s'ouvre-t-il au monde entier ?
précision : au delà des écoles belges, du Costa Rica, Pologne, et Nouvelle Calédonie, on a déjà eu une école en Afrique, et une autre à l'île de la Réunion. D'ailleurs, à Numéricole, il y a actuellement deux enfants de l'île de La Réunion
- 48'30 : Coraline résume
- 49'15 : Précisions sur le planning et l'agenda
- 49'50 : Où va apparaître cette visio ?
Je corrige car ma réponse n'a pas été très claire ! Les liens vers les visios sont diffusés dans la Newsletter bi-mensuelle ET sur le mur des parents avec le hashtag "visios"
- 51'45 : Coucou au revoir et à bientôt !

A vous lire sur notre mur !

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 13 septembre 2021

Quelle belle rentrée !

Chers parents,

Très nombreuses inscriptions lors de cette rentrée ! Le nombre de parents connectés a tout simplement triplé !! Bien davantage - presque deux fois plus - que lors de l'accroissement lié au confinement.

Les publications sur le mur des parents se multiplient avec, pour l'instant, de très nombreuses présentations qui vont permettre aux familles de créer de nouveaux liens, de faire de nouvelles rencontres.

Pensez à indiquer le numéro de votre département sur la page de votre profil afin que la carte https://numericole.net/carte soit la plus à jour possible.

Cette semaine, nous avons lancé les réunions en visio et c'était chouette !!!

On remet ça samedi 18 septembre à 14h. Les jeunes sont les bienvenus.

L'objectif de cette réunion-visio sera de s'approprier le site et les différentes fonctionnalités.

Pour vous inscrire, cliquez ici !

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 30 août 2021

Bonne rentrée !

Chers parents,

Que votre enfant s'instruise à la maison ou à l'école publique ou privée, c'est la rentrée !

A Numéricole - espace de communication pour les apprentissages autonomes 6-16 ans - c'est un peu particulier puisque le système est délibérément autogéré à l'image des écoles démocratiques.

Nous avons évidemment des idées pour cette nouvelle année scolaire, comme :

la parution de nouveaux journaux avec les jeunes, ou avec les parents (ou les jeunes et les parents !)
la remise en route d'énigmes publiées une fois par semaine, les énigmes de Mickey par exemple...
l'élaboration de programmes de constructions géométriques qu'on peut mettre en ligne pour partager
la diffusion de nouvelles émissions des P'tits bateaux
la mise en place de réunions à thèmes, pour les jeunes et/ou les parents

Mais rien ne se fera sans échanges entre nous, les jeunes et/ou les parents via le mur de Numéricole.

Alors, à vos claviers pour réagir à ces idées et/ou pour en faire partager !

Prenez soin de vous et très bonne rentrée à tous et toutes !

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 16 août 2021

L'IEF attaqué !

Chers parents,

Je viens d'arriver à Reims pour participer au 55ème congrès de l'ICEM, Institut Coopératif de l'École Moderne, ou, autrement dit, le mouvement Freinet.

A la fin de la semaine dernière, nous avons malheureusement appris que la loi sur l'instruction en famille n'a pas été retoquée par le conseil constitutionnel. Il faudra à partir de la rentrée 2022 demander une autorisation pour instruire son enfant à la maison !!! Pour l'instant et jusqu'à la rentrée 2022, une simple déclaration suffit.

Nouvelle plus agréable : le séjour autogéré organisé par Robin des bois s'est terminé vendredi par un magnifique concert "Les Fourmis dans les mains". J'ai eu le plaisir de rencontrer Romuald, Engueran, Lina et Hugo, des jeunes de Numéricole. Ravi également des échanges avec Vanessa, la maman de Lina et Hugo.

Bonne fin de vacances !

Bien à vous,

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 2 août 2021

Simplicité, humilité et recherche

Chers parents,

L'objectif du mur des parents est de créer un espace avec cet état d'esprit qui permet de partager sa vulnérabilité, son questionnement et ses erreurs sans lesquelles on ne peut apprendre et évoluer.

Cet état d'esprit a été incarné sur la liste de diffusion 3Type (entre 2003 et 2011) et l'est encore sur la liste Pratiques depuis 2011. Pour l'avoir expérimenté pendant des années, je peux témoigner que le simple fait d'écrire/partager sur sa pratique, son questionnement, ses doutes, ses difficultés est une force auto-structurante étonnante ! Que de problématiques résolus par le simple fait d'écrire ! Cette liste est ouverte à toute personne (instits et profs du public et du privé, parents ...).

Parce qu'il est sans doute difficile de se dévoiler dans un grand groupe très hétérogène, je vous propose de créer ensemble cet état d'esprit sur le mur des parents de Numéricole ou sur la liste de diffusion à laquelle vous êtes inscrit(e) intitulée numericole@liste.arbustes.net

Suite à de nombreux échanges avec des parents, je sais que le besoin et l'envie sont là. L'objectif est de parler de ce qui se passe, de permettre la mise à nue de nos pratiques, essais, erreurs, réussites, tâtonnements dans une démarche de recherche tout en évoquant également les difficultés rencontrées.

Je termine cette newsletter en vous annonçant la sortie de la plaquette d'ArbusTes incluant la classe virtuelle Numéricole, et sa présentation sous forme de vidéo ici.

Osons partager nos tâtonnements dans la simplicité et l'humilité.
Bien à vous,

Philippe
https://ruelen.fr

Dimanche 11 juillet 2021

Rencontre ?

Chers parents,

Un petit mot ce matin pour remplacer la Newsletter bi-mensuelle qui ne pourra pas sortir demain, car, cette après-midi, commence la rencontre Pratiques/Arbustes/3type estivale. Comme tous les ans, je me réjouis de retrouver cette ambiance si particulière : un état 3ème type à l'image des écoles du 3ème type ! La rencontre affiche complet.

N'hésitez pas à consulter les droits du stagiaire sur cette page de présentation. J'adore !

Je me demande s'il n'y aurait pas un certain intérêt à mettre en place ensemble une rencontre annuelle de ce type pour Numéricole. N'hésitons pas à échanger sur ce sujet dans les commentaires sur le mur des parents...

Dans le même état d'esprit, je ne peux que recommander ce séjour organisé par Robin. Vous le connaissez peut-être, il publiait sur Numéricole les dimanches des énigmes mathématiques et des sujets de réflexion plus philosophiques les jeudis. Et surtout, c'est mon fils !

Bon mois de Juillet !

Bien à vous,

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 28 juin 2021

Partageons nos expériences avec l'inspection

Chers parents,

Nous retrouvons avec plaisir Lilou et sa maman Nelly à Numéricole après une longue absence. Je vous parle de Lilou car cette jeune fille a fait partie du début de l'aventure en étant très active même s'il y avait très peu de monde à ce moment là. Aujourd'hui, elle est très en demande pour échanger en direct via le tchat de la réunion quotidienne entre 10h et 11h. Si votre enfant souhaite discuter par écrit, dîtes lui de la contacter.

Sur le mur des parents, Cécilia a déposé une publication suite à la visite de l'inspecteur. Elle a besoin de conseils et de soutiens comme nombreux d'entre vous je pense. Partageons nos expériences et soyons soudés face à ces attaques illégitimes. Merci par avance pour vos réactions et commentaires.

Aujourd'hui, à 15h, nous sortons une publication pour évoquer la toute dernière nouveauté du CDI conçue exclusivement pour le site : "Programmes de construction en géométrie". Il est possible de les tracer sur une feuille de papier ou sur l'ordinateur.

Bien à vous,

Philippe
https://ruelen.fr

Lundi 14 juin 2021

Le blog d'Anouk

Chers parents,

J'espère que vous allez bien et que vos enfants profitent bien du temps estival. 3 informations pour cette Newsletter.

1 - CDI

Nous avons effectué un tri et un classement des outils et des activités afin de le rendre plus intuitif. Nous avons distingué :

les activités créatives,
les activités d'apprentissage spécifique
les activités d'entraînement
les autres activités éducatives

Quel regard critique portez-vous sur le CDI ? J'attends vos critiques, n'hésitez pas !

2 - BLOG

Anouk, une jeune de Numéricole passionnée de lecture, a créé le blog Bulles de livres dans lequel elle écrit des chroniques de livres qu'elle a lus. Son blog rejoindra demain l'atelier lecture du CDI. Pour identifier ce nouvel outil, elle vient de terminer le logo ci-dessous.

Cela m'a donné l'idée de permettre à chaque Numéricolien d'avoir son Blog à Numéricole incluant les pages Albums et Interactions déjà existantes. Cette page permettra notamment de classer les publications de chacun par hashtag et/ou par nombre de commentaires ou de "J'aime". Elle sera disponible avant la fin de cette semaine.

3 - RADIO STYLE

J'ai participé à une émission sur l'Éducation Alternative. Vous pouvez l'écouter ici ou lire le texte là.

Bien à vous,
Philippe Ruelen

Lundi 31 mai 2021

L'astuce pour éviter le caractère obligatoire !

Chers parents,

Merci à Nat et Cécilia d'avoir prolongé l'échange de la précédente Newsletter sur le mur des parents. Comme le dit Nat, le chemin est difficile et périlleux. Cela dit, il en vaut la chandelle !

C'est tout à fait normal et même rassurant d'avoir des doutes. Pour arriver aux apprentissages autonomes, il est souvent nécessaire de passer par des étapes transitoires.

Il est important que les adultes soient sereins et rassurés, quitte à mettre des activités rituelles. Non négociables mais sans être obligatoires, car le caractère obligatoire retarde considérablement le basculement de l'enfant vers les apprentissages autonomes.

L'astuce consiste à :

définir une structure qui cadre au lieu d'imposer soi-même
accepter que l'enfant ne fasse rien
faire respecter la structure quitte à être ferme, et rester dans son rôle d'accompagnateur (ne jamais "fliquer", ni juger) sans avoir d'attente

La structure, c'est un emploi du temps avec une règle toute simple : chaque temps commence par un rituel. Lorsque l'enfant l'a fait, il peut ensuite choisir ses activités.

Dans ma journée de classe, j'utilisais 4 temps : le temps de pêche aux informations, le temps d'activités créatives, le temps d'entraînements et le temps "toute activité éducative possible". Les 3 premiers temps commençaient par des rituels.

L'enfant va bien entendu résister plus ou moins longtemps - ne rien faire pendant un temps complet - mais nous¹ avons toujours constaté que cette posture cohérente de l'adulte changeait considérablement la donne, et permettait de ritualiser ces activités.

Si vous essayez cette astuce, je vous serais reconnaissant de bien vouloir témoigner en décrivant la manière dont vous la mettez en oeuvre et/ou en faisant part des difficultés rencontrées².

Ci-dessous la pagette n°62 des jeunes de Numéricole !

Bien à vous,
Philippe Ruelen

¹ Plusieurs instits 3ème type dans des contextes différentes
² De préférence sur le mur des parents, mais vous pouvez aussi utiliser cette liste.

Lundi 17 mai 2021

Créer les conditions favorables du ... déclic !

Chers parents,

Merci à Sophie, Fanny, Aurélie et Dorothée pour avoir fait vivre ce débat sur le mur des parents.

Il se confirme que, pour la plupart des enfants, l'apprentissage de la lecture, de l'écrit et des mathématiques ne bénéficie pas des conditions aussi favorables que celui du langage ou de la marche. L'absence d'attente est la première des condition. Il n'y a pas de moment précis où l'enfant DOIT apprendre à marche ou à parler. Et heureusement !

L'autre facteur souligné est l'environnement dans lequel l'enfant évolue et qui va déterminer la qualité de sa relation avec tel ou tel autre savoir. On parle souvent de l'apprentissage du savoir et très peu malheureusement de la relation que l'enfant entretient avec lui. Et, pourtant, cette relation est capitale, bien plus importante que le niveau acquis, tout simplement parce que l'enfant a du temps, et qu'il va continuer d'apprendre toute sa vie. A condition bien sûr qu'il entretienne une bonne relation avec le savoir en question...

Le rôle des adultes est donc important : ne pas avoir d'attente, être confiant, enthousiaste, positif et mettre en place des activités et des outils intéressants, accessibles sans que l'enfant ait besoin d'aide. A Numéricole, nous nous appuyons beaucoup sur le partage, la communication et les interactions que cela génère pour donner du sens aux activités.

Une fois cette structure sécurisante en place, il est parfois nécessaire de la rendre de temps en temps contraignante, en collaboration avec l'enfant de sorte à ce que l'adulte reste toujours dans un rôle d'accompagnateur. On en parle sur le mur des parents ?

Ci-dessous les deux dernières pagettes collectives de nos jeunes !

Bien à vous,
Philippe Ruelen

Lundi 3 mai 2021

Attendre le déclic ?

Chers parents,

Nous savons aujourd'hui qu'on apprend à écrire en écrivant, à lire en lisant, à mathématiser en mathématisant, tout comme on a appris à parler en parlant et à marcher en marchant.

Peut-on attendre un déclic pour que l'enfant écrive ? A-t-on attendu un déclic pour qu'il parle ou qu'il marche ? Non, car on savait que cela allait se produire. Et cela se produit toujours car, autour d'eux, les personnes marchent, parlent, entrent en communication avec l'enfant, acceptent ses balbutiements sans aucun jugement. Au contraire même, puisque ses tentatives, ses tâtonnements génèrent souvent de l'enthousiasme, de la joie chez les adultes. Ce partage positif encourage considérablement l'enfant à continuer d'essayer, d'oser, parfois même uniquement pour faire rigoler ses parents. On l'a tous vécu ! Comme aucun essai de l'enfant n'est jugé négativement, l'enfant est secure. Il poursuit donc tranquillement et sereinement son exploration en multipliant les essais et en faisant des efforts considérables. C'est ainsi, et donc tout simplement, que l'enfant apprend...

On ne peut pas dire que la lecture, l'écrit, les mathématiques bénéficient d'un tel accueil. Ces domaines pourraient jalouser le langage oral et la marche !

Pourquoi ne bénéficieraient-ils pas des mêmes conditions qui provoquent si simplement leur appropriation par tous les enfants ?

Pourquoi, pour ces domaines là, avons-nous des inquiétudes au point de ne pouvoir partager dans la joie les différentes tentatives de l'enfant ?

Pourquoi considérons-nous parfois ces tentatives comme des erreurs ?

Quels ont été les obstacles qui ont empêché l'enfant d'établir une relation naturelle avec ces domaines comme celle avec la marche ou le langage oral ?

A vous lire de préférence dans les commentaires de ce texte diffusé sur le mur des Parents de Numéricole.

Bien à vous,
Philippe Ruelen

Lundi 19 avril 2021

Sur la planche d'envol

Chers parents,

Comme vous le savez sans doute, j'ai eu deux classes au sein de l'Éducation Nationale pendant 18 années au cours desquelles j'ai toujours oeuvré vers le chemin de l'école du 3ème type. Ayant eu besoin d'un outil de communication et d'un outil permettant la construction d'un arbre de connaissances, j'ai créé Arbustes qui est maintenant un réseau de classes éducatif disposant de nombreuses fonctionnalités.

Parmi ces classes, et depuis la fermeture de ma classe unique, on y trouve Numéricole : une classe un peu particulière puisqu'elle accueille des familles de différents lieux.

Numéricole est donc devenue ma classe virtuelle dans le réseau ArbusTes pour des apprentissages autonomes 6-16 ans.

Cela signifie que j'ai l'objectif de créer un groupe bienveillant, positif au sein duquel chacun se sent à l'aise pour s'exprimer, créer, partager et développer ses compétences. Pour cela, je suis ce que les enfants/jeunes réalisent, j'échange avec eux, je corrige leurs publications, je leur propose des activités¹.

Je vous dis ça aujourd'hui dans cette Newsletter car nous² sentons depuis quelques jours que le groupe commence à prendre son envol. De plus, le "Comité de décisions"³ mis en place récemment prend son rôle à coeur, échange et prend des décisions dans un état d'esprit remarquable. Je fais bien entendu parti de ce comité afin de montrer le chemin vers une auto-organisation bienveillante.

Bien à vous,
Philippe Ruelen

Tous les jours pendant les vacances scolaires
Nous, car mon amie Laetitia a également un compte dans l'espace des jeunes et m'aide dans ce projet.
Si votre enfant souhaite en faire partie, il suffit qu'il m'envoie un message.

Lundi 5 avril 2021

Bien organiser le confinement !

Lundi 22 mars 2021

Le coin écoute et les énigmes du dimanche

Lundi 8 mars 2021

La première pagette des parents !

Lundi 22 février 2021

Les arbustes

Lundi 15 février 2021

La vie du groupe

Lundi 8 février 2021

Les Numéricoliens pour la planète

Lundi 1er février 2021

Un système éducatif vivant

Lundi 25 janvier 2021

On se professionnalise !

Lundi 18 janvier 2021

Numéricole sur France Inter !

Chers parents

Cette semaine, France Inter m'a invité à l'émission Carnets de Campagne pour parler de Numéricole. Vous pouvez écouter l'interview sur mon site ou ici directement.

Certains d'entre vous ont commencé à se présenter sur le mur des parents. Je vous encourage à continuer. Nul doute que le besoin de partager des problématiques, des satisfactions ou tout simplement des expériences est bien là. Et, autant le faire sur le même site que celui utilisé par vos enfants !

Un petit clic sur la miniature pour voir des publications des enfants de cette semaine

Pourquoi échanger avec d'autres parents sur le même site que celui de vos enfants ?

Parce qu'un site conçu pour les enfants est pratique et il n'y a aucune publicité
Parce que cela vous permet de connaître les outils que votre enfant utilise (messagerie, album, planning, agenda ...), les nouvelles activités du site et ses activités préférées
Parce que vous êtes en lien facilement avec votre enfant via la messagerie interne
Parce que vous pouvez interagir avec le groupe d'enfants (partage de publications) même si chaque espace (parents/enfants) est distinct.
Parce que vous pouvez l'accompagner plus facilement dans l'acquisition de compétences qui vont lui permettre de s'auto-reconnaître en l'aidant à faire pousser son jardin par exemple
Parce que cela motivera vos enfants qui sont toujours demandeurs de lien avec leurs parents et avec les parents de manière générale.
...

Un exemple : ce week-end, Titouan a pris en photo son bonhomme de neige et l'a diffusé sur le mur des parents afin de partager et, peut-être, de recueillir quelques "J'aime" ou commentaires. Les enfants apprécient avoir leur propre espace tout en étant friands d'interactions avec leurs parents.

A très vite sur Numéricole !

Belle semaine à vous !

Lundi 11 janvier 2021

Ça marche !

Chers parents

Cette semaine, l'un d'entre vous nous a envoyé un message qui montre que le processus que j'ai connu dans ma classe peut également fonctionner à distance. Cela nous réjouit et nous encourage dans cette voie.

Extrait :

Je profite donc de cette année naissante pour vous envoyer mes meilleurs vœux ainsi qu'une bonne dose de gratitude pour le travail que vous faites ici. Numéricole est un outil fantastique aux multiples potentiels et je recommande cette plateforme à tout le monde. Mon fils a été déscolarisé à la suite d'un CP très douloureux dont il est ressorti avec un blocage total concernant l'écriture. Il a mis 2 ans à reprendre un stylo dans la joie et 4 à écrire plus d'une phrase avec facilité. Numéricole y est pour beaucoup dans le déclenchement de ces deux déclics importants. Il a trouvé ici du sens à la production d'écrits là où il ne voyait auparavant que contraintes et difficultés. Aujourd'hui il publie ici le 5ème chapitre d'une histoire qu'il a inventée et, malgré ses lacunes encore bien présentes, il fait de gros progrès en orthographe. Alors MERCI d'avoir créé cet espace virtuel si porteur. Merci de votre présence et de votre bienveillance. Nous sommes ravis de commencer une nouvelle année d'apprentissages avec Numéricole.

Savoir que des enfants puissent se construire avec des envies intrinsèques nous anime et nous fait même vibrer !

Je me permets de revenir ci-dessous sur le processus qui peut concerner de nombreux enfants et qui a conduit des Numéricoliens à produire les écrits de cette nouvelle pagette.

Processus d'apprentissage de l'écrit

L'enfant n'ose plus écrire, il a peur du regard du lecteur, il ne perçoit pas l'intérêt d'écrire qui ne lui apporte aucun plaisir
Il découvre un environnement dans lequel l'écrit n'est jamais jugé et permet d'être en lien avec les autres (commentaires, messages)
L'enfant peut tout écrire. Absolument tout ! Ce sont souvent des écrits qui n'ont pas de sens ou aucun intérêt pour les autres, mais qui le libèrent ! Qui le libèrent tellement qu'il peut avoir besoin d'être accompagné (explication, modification voire suppression d'écrit).
Il est ensuite déçu de l'absence de réaction ou des réactions d'incompréhension que ses écrits déclenchent. Il comprend alors que l'écrit peut avoir davantage de pouvoir : intéresser les autres !
Petit à petit, l'enfant va faire évoluer ses écrits car il a un réel intérêt ! Intérêt bien supérieur à celui de répondre à une consigne d'un quelconque adulte.

L'enfant entre alors dans une réelle communication pour faire passer un message, pour laisser une trace de quelque chose de réel ou d'imaginaire. L'orthographe reste encore très secondaire, ce qui est tout à fait normal.

Petit à petit, grâce aux corrections surlignées en jaune réalisées à posteriori par les adultes accompagnateurs et/ou d'autres enfants, l'enfant va également progresser en orthographe.

Pour information, je passe aujourd'hui à l'émission Carnets de campagne sur France Inter entre 12h30 et 12h45, et parlerai, entre autres, de Numéricole.

Belle semaine à vous !

Lundi 4 janvier 2021

Une semaine très riche !

Chers parents,

3 paragraphes pour débuter cette année :

1°) Au CDI

De nouveaux "Click Géo" :

Départements de France
Fleuves et rivières de France
Relief de France
Villes de France

Un créateur de QCM permettant à votre enfant de créer un QCM sur le sujet de son choix,

Un outil pour recevoir les QCMs des enfants avec un premier QCM sur les mollusques.

Un diaporama avec des tableaux de Cézanne, Degas, Gauguin, Degas, Matisse, Miro et bien d'autres.

2°) Les écrits des Numéricoliens

26 commentaires et 8 publications : une nouvelle histoire à chapitres, des présentations, un prologue d'une prochaine histoire, des voeux et des nouvelles de Noël bien sûr !

3°) Un bug réparé

Un problème réparé au niveau de l'inscription et du passage en compte Premium.

Belle année à vous, et bonne semaine !

Lundi 28 décembre 2020

Cadeau

Chers parents,

La toute nouvelle activité en accès direct : les os du squelette

Cliquez pour découvrir le concept des activités "ClickCarte" que nous créons pour Numéricole. Pour l'instant, nous avons réalisé 4 "Click Géographie" et 2 "Click Sciences". De nombreux autres sont à l'étude.

Belle semaine à vous !

Lundi 21 décembre 2020

Les publications des enfants

Chers parents,

Pour vous donner une idée de ce qu'il se passe sur le mur des enfants, voici les sujets des publications diffusées ces 10 derniers jours :

La liste d'Aubin au père Noël
Une histoire en plusieurs chapitres d'Aubin
Une devinette de Nila
Un magnifique poème de Guilhem que vous trouverez ci-dessous
Un texte de langage codé conçu par Guilhem aidé par Laetitia (accompagnatrice à Numéricole)
Une présentation de Baptiste de sa chienne
Une proposition d'Hortense pour l'après-Noël

C'est en écrivant pour de vrai que les enfants progressent en construisant un rapport sain avec l'écrit.
Vive les apprentissages autonomes !

Le mur des parents est moins riche pour l'instant, mais à noter cependant la publication de Cécilia sur la couronne de Noël d'Arleux.

Je vous souhaite une belle semaine et un joyeux Noël.

Lundi 14 décembre 2020

Pagette 53 & nouveautés

Chers parents,

Vous êtes à présent notifiés des nouveautés du Webmaster via la cloche en haut à droite de l'interface.

Nouvelles fonctionnalités du site

Votre enfant peut à présent consulter ses publications les plus commentées et les plus appréciées
Votre enfant peut imprimer son album avec les productions déposées après une certaine date

Nouvelles activités

Périmètre et Aire dans l'atelier Math/Mesure qui permet par quelques clics de comprendre ces 2 notions.
Table Master pour mémoriser toutes les tables : activité conçue exclusivement pour Numéricole
Jeu du pendu transformé en manège qui s'envole
Sprite pour programmer en accomplissant des missions
Robots pour programmer des robots
Professeur Phifix de retour

Nouveaux outils

Compteur pour comprendre la numération avec une pépite à la clé
Taille des pays pour visualiser la surface d'un pays et la comparer à d'autres
Diaporama sur les fleurs d'hiver

La semaine prochaine, je vous parlerai des publications déposées par les enfants sur leur mur.

Pour terminer, je vous invite à aller voir les publications et productions déposées par l'une d'entre vous - Cécilia pour ne pas la citer ! - sur votre mur. Cela peut vous donner des idées pour Noël...

Bonne semaine !

Lundi 7 décembre 2020

Hommage à Anne-Sylvestre

Chers parents,

Bienvenue tout d'abord à Nadine et à Irène qui ont respectivement inscrit Maria et Simon à Numéricole!

Cette semaine sur le mur des enfants :

Anouk a rendu hommage à Anne-Sylvestre en déposant une publication touchante qui a reçu 8 commentaires,
Baptiste a déposé un problème,
Hortense a construit un bateau avec des pinces à linge,
Laetitia, qui veille sur le contenu des publications et des commentaires, a publié un texte de Bob Marley.

Nouveauté !
Enfants et parents de Numéricole, vous êtes à présent notifiés des nouvelles publications du Webmaster diffusées sur le mur des écoles.
Ainsi, on ne peut rien rater ! A noter que l'une des dernières notifications concerne une liste de pépites sur les tables d'addition/soustraction/multiplication tout en indiquant comment les obtenir.

Bonne semaine !

Lundi 30 novembre 2020

Mon compte Spiderman et mon compte Webmaster

Chers parents

Cette semaine, Baptiste, Drissia, Hortense, Kélio, Romane et moi avons déposé des publications sur le mur des enfants. Des enfants ou des jeunes ? Comment diriez-vous ? Pour ma part, j'hésite entre ces deux termes.
Ma dernière publication, avec mon compte Spiderman, a pour objectif d'orienter les échanges sur le mur vers des publications plus simples, davantage à la portée des plus jeunes, afin de constituer un groupe qui se connaît de mieux en mieux.

Avec mon compte Webmaster, je publie tous les jours à 15h précise une nouveauté du site, un nouvel outil ou activité. Demain, l'activité consistera à s'entraîner à faire un frigo sans électricité sur écran avant de le faire pour de vrai !

Concernant le mur des parents, j'ai déposé une publication sur l'enfant renvoyant à une nouvelle page de mon site professionnel que j'ai mis à jour cette semaine.

Je ne dénombre pas les commentaires de toutes ces publications. Je vous encourage juste à aller les lire... ;)

Bonne semaine !

Lundi 23 novembre 2020

Débat sur les écrans (suite) & mode d'emploi

Chers parents,

Ça y est, le débat sur les écrans est bien lancé sur l'espace des parents de Numéricole ! :)

Je vous redonne la procédure très simple pour vous connecter :
=> Il suffit de cliquer sur votre prénom à l'adresse https://numericole.net/parents puis de saisir votre mot de passe (1). Pour les connections suivantes, ce ne sera plus nécessaire de saisir votre mot de passe, ni même votre prénom sauf si vous cliquez sur le bouton Déconnexion.

Un copain/prof d'une classe d'ArbusTes m'a envoyé un mode d'emploi de l'interface qu'il a fait à l'usage de ses parents d'élèves. Il est accessible en haut du Tutoriel auquel vous pouvez accéder directement en cliquant sur ce lien : https://numericole.net/tuto.

Bon début de semaine et à très vite à Numéricole !

Lundi 16 novembre 2020

Outil du jour & débat écrans

Chers parents

Le débat sur les écrans peine à démarrer sur le mur des parents mais je vous encourage à aller lire le commentaire de Lise. Je trouve qu'il pointe le gros danger. Du coup, j'ai réagi à mon tour à son commentaire en questionnant sur ce danger et le réel lien qui existe entre l'ordinateur et lui. Selon moi, on est au coeur du débat !

Venez participer aux échanges, donner votre avis, questionner ou tout simplement lire ce que les autres en pensent. Sachez qu'après la première connexion qui nécessite de saisir votre mot de passe (1), ce lien https://numericole.net/parents vous permettra de rejoindre directement le mur des parents en un seul clic !

A très vite sur Numéricole et, sinon, à la semaine prochaine.

Bonne semaine en tout cas à tous et à toutes !

Lundi 9 novembre 2020

Outil du jour & débat écrans

Chers parents

Je vous écris un peu plus tôt aujourd'hui. Vous serez ainsi les premiers à connaître la nouveauté qui va être publiée comme tous les jours à 15h précise.

Aujourd'hui, il s'agit d'un outil que nous avons créé nous-mêmes, un outil de saison et bien pratique. Il nous a d'ailleurs bien aidé pour notre dernière sortie en forêt.
Vous avez peut-être deviné... Oui, cela concerne les champignons !
Un diaporama pratique consultable sur le téléphone comprenant un album de 50 champignons avec les informations essentielles. Bref, un outil adapté car conçu avant tout pour les enfants. Telle est notre ligne depuis la création du site.

La semaine qui vient de se terminer a révélé un grand intérêt pour certains d'entre vous - est-ce la majorité ? - de débattre autour des écrans. Mais j'ai également reçu des demandes de désinscription et des demandes pour ne pas recevoir trop de messages dans la boîte mails.
Comme convenu en fin de semaine dernière, j'ai déposé mes deux publications sur ce sujet dans l'espace des parents. J'invite celles et ceux qui ont participé au débat à copier-coller leur contribution sous la forme de commentaires ou de publications.
=> On y gagnera en visibilité.
=> L'autre intérêt que j'y vois, c'est de vous familiariser vous-même avec le site, ce qui est très bénéfique si vous souhaitez que votre enfant s'investisse à Numéricole.

Lundi 2 novembre 2020

Triste reprise scolaire !

Chers parents

Quelle tristesse d'imaginer les enfants dès l'âge de six ans avec le masque toute la journée ! J'ai une grosse pensée pour eux ainsi que pour les professionnels de l'éducation public ou privé qui doivent composer avec le protocole.

Je partage le point de vue de nombreux d'entre vous qui aimeraient pouvoir déscolariser leurs enfants ou ceux qui parviennent à le faire.
Pour eux notamment, nous apportons notre soutien en étant davantage présents que ce soit sur le mur des parents ou celui des enfants, et en vous proposant un accompagnement personnalisé. N'hésitez pas à faire part de vos besoins.

Sur le mur des parents, je viens de déposer 3 nouvelles publications sur les 3 livres que je relis et partage avec vous.

Sur le mur des écoles, je continue de déposer des nouveautés chaque jour, et je continue à me régaler des histoires écrites par Drissia.

Lundi 26 octobre 2020

Une idée pour fêter Halloween dans le contexte actuel

Chers parents

Concernant les dernières nouveautés du site, on trouve notamment les vidéos "Il était une fois... les découvreurs" et un menu de hashtags dynamique permettant de retrouver facilement les publications dans un domaine particulier.

A partir de la semaine prochaine, je continuerai de déposer des vidéos et des outils que je sélectionne ou que je conçois. Cette semaine, je retrouve les copains qui organisent avec moi la rencontre estivale annuelle afin de préparer celle de juillet 2021, rencontre ouverte aux profs (public ou privé) et parents (en IEF ou pas) qui orientent leur pratiques vers l'école du 3ème type ou vers le "unschooling" (apprentissages informels).

Drissia a écrit une proposition sur le mur des écoles pour fêter Halloween. Pour un accès plus rapide, j'ai déposé un lien vers sa publication sur le post-it du mur des enfants et sur celui des parents.

Sur le mur des parents, vous trouverez également la suite de ma présentation des livres "Parents mosaïques", "Éduquer sans punitions, ni récompenses" et "La parentalité créative".

Lundi 19 octobre 2020

Et encore une actualité brûlante qui touche l'éducation !

Chers parents

Merci à ceux qui ont initié avec moi le débat lancé dans l'espace des parents au sujet de l'annonce très étonnante d'Emmanuel Macron. Lorsque vous déposez des liens, ne vous étonnez pas qu'ils n'apparaissent pas tout de suite. Je dois les vérifier pour assurer la sécurité de la plateforme.

Cette semaine, j'ai continué à vous présenter les 3 livres et je viens de lancer un nouveau sujet avec le hashtag "actualités" au sujet du drame récent qui mérite d'être abordé également sous l'angle de l'éducation.

Pour ceux qui rencontrent des difficultés de connexion à l'espace des parents, n'hésitez pas à me solliciter.

Lundi 12 octobre 2020

Débat sur l'annonce à peine croyable ?

En plus des extraits des livres autour de la parentalité et de l'éducation dont je prends plaisir à vous partager chaque semaine, je lance un débat au sujet de l'annonce récente du président de la république. Je vous invite à y participer en évoquant vos ressentis et/ou ce que vous comptez faire.

Nous continuons de déposer des nouveautés de manière quasi quotidienne dans l'espace des enfants. Hier, j'ai pris un grand plaisir à enrichir l'outil sur les hommes préhistoriques et l'évolution buissonnante en pensant à satisfaire la curiosité des enfants lorsqu'elle se portera sur ce sujet.

Lundi 5 octobre 2020

Nouveau design

C'est avec joie que je vous présente Lise Desportes présente parmi nous.
Illustratrice, elle a publié un livre dont elle est également l'auteur et que je vous recommande : https://jolis-sauvages.com/

C'est également elle qui illustre l'un des 3 livres "Parentalité créative" que je suis en train de vous présenter dans l'espace des parents de Numéricole. Je viens d'ailleurs de publier une nouvelle publication pour chacun de ces 3 livres.

Pourquoi je vous la présente ?

=> Parce qu'elle a contribué fortement au nouveau Design d'ArbusTes et donc de Numéricole ! Oui, c'est la grande nouveauté de la semaine : un "look" plus professionnel, en cours de finition. N'hésitez pas à réagir à ce message et me faire part de vos impressions, remarques ou propositions.

Concernant l'espace des enfants, à noter cette semaine la diffusion de la première pagette de cette année scolaire "n°52-La rentrée"

Lundi 28 septembre 2020

3 publications par semaine - audios en histoire

Comme la semaine dernière, j'ai publié sur l'espace des parents 3 nouvelles publications : 1 par livre que je suis en train de partager avec vous. Je pense pouvoir continuer à cette fréquence.
Vous pouvez réagir à ces publications et/ou en déposer d'autres avec d'éventuels autres hashtags. L'une des nouveautés d'ailleurs est l'affichage automatique de la liste des hashtags à gauche de l'écran (ordinateur et non smartphone). Très pratique!

En terme de nouveauté pédagogique, je viens de déposer des audios pour enfants de la préhistoire à l'époque contemporaine.
Pour les trouver, il suffit de cliquer sur le Rubik's cube puis l'atelier Histoire.

Lundi 21 septembre 2020

3 livres pour échanger

Lors du confinement, l'équipe de Numéricole a proposé des activités tous les jours et a continué de le faire avec une fréquence moindre pendant les 2 derniers mois. De manière involontaire, nous avons donc orienté le système vers une certaine consommation ou passivité. C'est la diminution du nombre de publications émanant des enfants qui nous en fait prendre conscience. Nos publications occupaient trop le terrain !

Or, Numéricole doit favoriser les apprentissages autonomes. Nous avons donc décidé de faire autrement au sujet de ces activités : chaque vendredi, nous déposons une publication dans laquelle les enfants peuvent nous demander des activités pour tel ou tel autre atelier. Et ça fonctionne !
Ainsi, les enfants restent à l'initiative et c'est bien ce qui nous semble primordial.

Concernant l'espace des parents, nous échangeons actuellement sur 3 livres dont celui-ci :

Lundi 14 septembre 2020

Les relations parents/enfants

Sur le mur des parents, les échanges au sujet des relations parents/enfants sont lancés ! J'ai déposé aujourd'hui une deuxième publication présentant les différentes familles de situations d'après l'auteur du livre que je présente.
N'hésitez pas à exposer une ou plusieurs situations concrètes dans les commentaires.

Pour vous connecter au mur des parents, c'est ici

Pour vous inscrire à Numéricole "L'espace pour les apprentissages autonomes", c'est ici

Lundi 7 septembre 2020

Nouveauté !

Alors ? Comment s'est passée cette semaine de rentrée ?

De notre côté, et concernant l'espace Parents de Numéricole, nous avons décidé de le consacrer uniquement aux échanges concernant les parents et l'éducation en général.
Nous avons ainsi un espace à nous qui utilise le même site que vos enfants, ce qui permet d'être complices avec eux de petites choses. Ce sont souvent ces petits détails dans la relation qui changent tout.
Par ailleurs, vous pouvez également leur écrire via la messagerie personnelle. Ils ADORENT ça, même si vous êtes dans la même pièce qu'eux !!

Pour lancer ces futurs échanges entre adultes, je déposerai des sujets qui font sens pour moi et sur lesquels on pourra débattre.

A part ça, la grande nouveauté de cette semaine est la possibilité d'aimer des commentaires et d'être notifié de nos commentaires qui ont été appréciés. Il s'agissait d'une demande de longue date que nous avons enfin pu mettre en place.

Lundi 31 août 2020

Joyeuse 4ème rentrée à Numéricole !

La réunion d'organisation fait son retour ! Cette année, elle aura lieu tous les samedis à 10h afin de permettre aux enfants scolarisés d'y participer.

Voici les 25 publications de culture générale publiées cet été.

En préparation de cette rentée, voici les 3 dernières nouveautés concoctées cette dernière semaine dont deux activités exclusives pour Numéricole et le réseau ArbusTes : un créateur de QCM et une activité permettant d'apprendre les régions de France en un temps record ! ¹

Encouragez vos enfants à partager leurs productions en les diffusant sur le mur de Numéricole ou sur le mur des Écoles.

Lundi 24 août 2020

Quelles activités pour cette rentrée ?

Vendredi prochain, nous aurons déposé au cours de cet été une trentaine de publications amusantes ou insolites de culture générale. Les enfants ont bien aimé. Nous re-conduirons cette initiative lors des prochaines vacances. Nous vous présenterons ces publications la semaine prochaine.

Voici les 20 nouveautés de cet été.

Nous abordons cette rentrée avec plein d'enthousiasme et de nombreuses idées.
Dès lundi prochain, les activités quotidiennes seront à nouveau proposées.

Et chez vous, quelles activités sont prévues pour cette rentrée ?

Dimanche 16 août 2020

Prenez de l'avance sur la rentrée !

La canicule se termine - ouf, on respire ! - et la rentrée approche.

Au cours de cet été, nous avons amélioré de nombreuses pages et surtout, nous avons mis en place un menu simplifiant la navigation sur le site. Les enfants de Numéricole nous aident à faire évoluer le site grâce à leurs remarques et leurs propositions. Tout récemment, Henri nous a sollicité pour ajouter un bouton "Blagues" qui permet d'afficher toutes les blagues sur le mur. Nous en avons profité pour ajouter un bouton "Culture générale".

Et si vous vous reconnectiez pour lire les anecdotes publiées par les animateurs ou échanger sur le mur vos bonnes et mauvaises expériences de l'été ? Avant de retrouver les animations habituelles de Numéricole ainsi que celles des professeurs et des enfants des écoles du réseau ArbusTes...

Samedi 4 juillet 2020

Comment vont se passer les vacances d'été à Numéricole ?

Ce billet paraît plus tôt cette semaine, car, dès demain, nous serons à la rencontre Pratiques/Arbustes/3type avec une trentaine de participants d'écoles publiques 3ème type, d'écoles alternatives privées et de familles en IEF. Cela va être passionnant !

Un événement "le piratage d'un compte" a fait naître une discussion très intéressante sur l'amitié. Tess et Drissia ont écrit deux articles sur ce sujet pour la nouvelle pagette ci-dessous sur l'amitié et la trahison. Y figure aussi quelques infos sur les journaux d'Anouk.

Comment vont se passer les vacances d'été à Numéricole ? La vie éducative va continuer ! Des publications de culture générale, des anecdotes sont déjà programmées, ainsi que des nouveautés ! Je vous recommande notamment la nouveauté de mercredi prochain : un jeu qui permet d'apprendre et de retenir les régions de France en s'amusant. Cette application sera par la suite déclinée avec de nombreuses autres cartes en géographie, en sciences etc.
Nous continuerons de nous connecter tous les jours de l'été pour rester en lien avec les enfants, en interagissant avec leurs publications, leurs commentaires, leurs messages et en apportant nos contributions.

Sur le site, un nouveau lien permet de consulter les vignettes diffusées sur Instagram.

Pour terminer ce billet, vous retrouvez ci-dessous nos 2 liens habituels concernant la semaine écoulée :

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