Outil éducatif pour les enfants et les familles
Communication, concept des arbres de connaissances et ressources pédagogiques
Plaisir et partage
Numéricole, c'est aussi un regroupement de familles qui cheminent vers un apprentissage par le plaisir et le partage, accompagné par un professionnel de l'éducation. C'est un réseau familial participatif.Échanges et collectif
C'est aussi une expérience collaborative, où l'intelligence collective est au service des apprentissages. Ce site offre aux enfants et aux adolescents une opportunité unique d'évoluer, d'apprendre et de progresser en échangeant avec leurs pairs.Sécure
Seules les personnes inscrites peuvent accéder au réseau Numéricole. Un échange téléphonique est systématiquement organisé avec chaque parent inscrit. Cet entretien permet aux parents de faire connaissance avec le professionnel, de comprendre son approche éducative, et de s'assurer que leur enfant évoluera dans un cadre bienveillant. 3 mois d'essai gratuit et désengagement possible à tout moment.Complément personnalisé
Numéricole se veut un complément à ce que les enfants et les adolescents acquièrent dans leur vie familiale, leur environnement et leur éventuelle scolarité. Ici, pas de robots ni d'intelligence artificielle pour guider les apprentissages : c'est une personne, un professionnel de l'éducation, qui : - Assure la sécurité et le bon fonctionnement de Numéricole en le faisant évoluer suivant les besoins, les demandes des uns et des autres,
- Intervient pour aider, faciliter, permettre et, si nécessaire, suggérer ou provoquer des pistes à partir de ce que les enfants et les ados font, lisent, écrivent et échangent. Il cherche à générer de la curiosité, de l'entrain et de l'enthousiasme, afin de donner aux jeunes l'envie et l'intérêt de découvrir, comprendre et apprendre ce dont ils auront besoin dans leur vie d'adulte.
Apprendre autrement🌿
On considère souvent que l’on apprend quand il y a un enseignement 🤔 : écouter, suivre, appliquer ce que l’enseignant-e a prévu 📋. C'est l'enseignant-e qui pilote l'apprentissage de l'apprenant. Le problème ? Ce modèle peut entraîner perte de confiance, sentiment d’incapacité ou impression d’infériorité.
👉 Apprendre autrement, c’est REDONNER LE PILOTAGE À L'APPRENANT .
Oui, redonner car naturellement, c'est bien ce que font les très jeunes enfants !
Les enseignant-es laissent place à des facilitateur-es, qui accompagnent les chemins d’apprentissage. 🚀
Alors, comment concrètement apprenons-nous naturellement ?
1️⃣ Nous posons des questions aux personnes ressources qui répondent simplement et uniquement aux questions comme le font les parents de tout jeune enfant en quête de découvrir le monde 🌍. Nous gérons ainsi entièrement nos apprentissages. Les I.A. peuvent également être des ressources possibles puisqu'elles sont programmées pour répondre à des questions.
2️⃣ Nous agissons 👐 avec tout le matériel mis à disposition dans un environnement riche, préparé par les facilitateur-es. Nous échangeons avec eux et nos pairs 👥. Toutes ces interactions et interrelations 🔄 vont nous permettre d'apprendre. COMMENT ? Nous osons, nous expérimentons, nous n'avons pas peur de nous tromper et nous apprenons de nos erreurs. Nous avons la liberté d’essayer, de publier, de produire, de changer d’avis, de se questionner. Les facilitateur-es nous accompagnent sur nos chemins personnels, sans jugement, afin que nous puissions avancer à nos rythmes.
Profite-s-en dès maintenant, 3 mois d'essai gratuit !
Abonnement Standard à 8€
Abonnement Premium à 12€
Numéricole sur tous vos écrans
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Philippe Ruelen
Témoignages
Je suis arrivée sur Numéricole aprés avoir lu le livre "Une autre école est possible" co-écrit et dessiné par Lise Desportes que je suis depuis quelque temps. Ce qui m'a plu dans le concept c'est d'y entrevoir des échanges avec d'autres enfants et adultes qui pourraient nous nourrir mutuellement. Sincèrement, le côté numérique m'a au début fait beaucoup hésiter.
Puis quand j'ai passé la porte j'y ai trouvé bien plus!
Puis quand j'ai passé la porte j'y ai trouvé bien plus!
- Une bibliothèque d'activités et d'applications pour apprendre un tas de choses, on adore (oui "On" car source d'apprentissage pour moi aussi).
- Des échanges boostant sur les apprentissages, de la motivation.
- De supers idées pour booster la confiance de mes enfants en leur compétences et capacités.
- Des outils qui prennent en charge une partie des apprentissages et me délestent un peu.
- Et un bonus non négligeable, L. et S. apprennent à se servir de l'outil informatique.
- Un autre bonus et pas des moindre: Philippe et sa manière d'accompagner les jeunes, qui est très inspirante!
Charlotte
Numéricole est un chouette outil pour enrichir l'environnement de mes filles (9 et 13 ans) et génère de multiples occasions d'apprendre par elles même et de stimuler leur curiosité de manière "naturelle" dans un espace sécurisé et bienveillant.
- A travers les nombreuses activités et outils du CDI, elles s'entrainent en autonomie au calcul mental, à l'orthographe, à la géographie, à la programmation, aux échecs, etc.
- Le réseau social, la messagerie sont l'occasion de stimuler l'envie d'écrire et de développer leur compétence en expression écrite et orthographe, les utilisateurs pouvant se corriger entre eux de manière visible. Les interactions avec les autres enfants, parents et Philippe sont riches et inspirantes ! Cela déclenche des envies de faire comme les copain/ines, de faire des recherches, de présenter ses productions, de répondre aux énigmes de Philippe ...
- Les réunions entre enfants sont un rendez-vous hebdomadaire attendu, l'occasion de développer l'aisance orale, de créer du lien, d'être acteurs sur des projets collectifs type création de journal et d'apprendre à coopérer !
- Les réunions hebdomadaires entre parents accompagnés par Philippe sont un bel espace d'entraide motivant et stimulant !
Nadège